Версия сайта для слабовидящих
26.04.2023 14:05
72

Общая информация о Муниципальном опорном центре

Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей — организация (структурное подразделение организации), наделенная правовым актом органа местного самоуправления функциями по организационному, методическому и аналитическому сопровождению и мониторингу развития системы дополнительного образования детей на территории соответствующего муниципального образования.

Главной задачей деятельности муниципальных опорных центров является создание условий для обеспечения эффективной системы взаимодействий в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных образовательных программ различных направленностей на территории соответствующего муниципального образования.

Центры созданы в рамках внедрения Целевой модели дополнительного образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/.

Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке: https://edu.gov.ru/national-project/projects/success/.

 

Задачи муниципального опорного центра дополнительного образования детей:

• Взаимодействие  с региональным модельным центром, а также образовательными организациями Ростовской области.
• Создание, апробация и внедрение  модели обеспечения равного доступа к дополнительным общеобразовательным программам в муниципалитете.
• Оказание организационно-методической  поддержки  реализации дополнительных общеобразовательных программ на территории муниципалитета.
• Анализ состояния  инфраструктурного, материально-технического, программно-методического и кадрового потенциала в системе дополнительного образования детей муниципалитета.
• Содействие  выявлению, распространению и внедрению лучших и новых практик, современных вариативных востребованных дополнительных общеобразовательных программ различной направленности для детей, в том числе с использованием дистанционных технологий.
• Обеспечение организационного  и методического сопровождения работы по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей в муниципалитете.
• Обеспечение реализации на территории муниципального образования мер по непрерывному развитию управленческих и педагогических кадров системы дополнительного образования детей, включая повышение квалификации, профессиональную переподготовку, стажировки.
• Проведение совместно с профильными организациями работы по поддержке и сопровождению одаренных детей, детей с особыми образовательными потребностями.
• Содействие вовлечению детей, в том числе детей  находящихся в трудной жизненной ситуации, в систему дополнительного образования детей.
• Формирование информационно-телекоммуникационный контура системы дополнительного образования детей муниципального образования.